教室。

叮铃，风铃响过，走廊上变得空无一人，玉儿丝毫没有得意或侥幸的悠闲心态。因为娘娘跟她说过，她在必修课上必须达到杰出的水平，她以为光学好必修课就行了，没想到有些必修课的内容是跟选修课挂钩的。娘娘又说让她不要把课程排得太满，那就只能利用课余时间弥补选修课的内容了……

她一边盘算着学习计划，一边下楼来到食堂。升上二年级后，学校就不直接提供真气，而是提供普通饭菜了，她们要跟别的人一样通过摄入营养自己制造真气。

她倚着走廊栏杆上新月形的美人靠，望着庭院海棠依旧、榆钱自落，好好思考了一番，最后决定让同伴辅导自己学习选修课的内容。虽然这会增加同伴的负担，但她毫不怀疑她们乐于提供帮助。

上午最后一节课的下课铃一响，她就走进食堂，选了个窗明几净的位置坐下来。萍儿和玲儿很快就来了，两人看上去大松一口气。她们托着红木纹理的餐盘，装了美味可口的食物回来，因为图新鲜每种都拿了一点。玉儿把自己的想法说了，两个同伴欣然接受，当场就要把刚才上课的内容讲一遍，玉儿连忙告诉她们自己要学习的是哪几门课，其它的不必，但她还是很乐意听伙伴把课堂上各种新闻添油加醋地议论一番。

她们边吃边聊，大梁晷表上的Y影不知不觉走向了未时，下午课要开始了。她们匆匆收拾好东西，上楼找到美学课的教室，挨着坐了下来。

空气中弥漫着一GU紧张而兴奋的氛围，嗡嗡的议论声没间断过，每个人都感觉得到，想的东西也都差不多，玉儿也忍不住多看了好几次晷表，第一次觉得时间走得那么慢。

指针Y影接近未时的一半时，上课时间马上就要到了，一个nV人走进了教室。她穿着一套盖住脚的、g净整齐的襦裙，发髻盘在头顶。她来到讲台上，微微低着头，垂下眼睑，好像在看讲义，又好像没有看，只是安静地等待着。

教室里的嘈杂声更响了。

“是天翁。”玲儿掩着嘴小声说。

玉儿忍不住盯着她看。她资历很老，年龄恐怕就跟资历一样，但从外表上看不出龙钟之态，这不是说她的脸长得年轻，而是说她身上有GU轻盈的、向上的活力。从她进来到现在没有说过一句话，脸上的表情始终安宁祥和，令人琢磨不透。

没多久风铃作响，天翁抬起头，第一次看着全T同学，眼神清澈而明亮，她开口说话时，声音像凤凰的鸣叫般柔和悦耳。

“上课。”

整个班级迅速安静下来，目光齐刷刷地投向她，大家期待的心情简直触手可及。

“同学们好，我是你们的美学课老师天翁。美学修养是学校的重点项目，最明显地T现着教学的指导JiNg神：为娘娘培育善于收集真气的高素质人才。

“大家还未踏出校园，或许有所不知，我们的使命主要是在下界完成的。有的同学了解到仙界的元气在减少，不能满足娘娘的需求，而下界的元气就更少了，为什么还要去下界收集呢？

“是的，”天翁老师对小声说出答案的几个同学温和地点头，“因为下界充满生灵。大家知道，真气不光由元气和JiNg魄炼化而来，也存在于生命活动中，有序X越高的生命，真气蕴含得越多越好。我们去下界收集，就是从生命之灵的人身上收集。

“那么问题来了，真气是生命活动的保证，谁会主动把真气交出来，献给别人呢？我们当然可以通过暴力强行掠夺别人的真气，但那种方式无疑会遭致激烈的反抗，所获得的真气也不够充分，并不是行之有效的手段。

“那该怎么办呢？聪明的你们一定想到了，就是让别人心甘情愿这么做。等你们升上三年级，学习二阶神通力，当中有一门必修课讲的是气的转移与输送。在生命T之间转移真气时，双方的配合度越高，效果越好，尤其以身TJiAoHe为最。美学课讲授的就是通过美x1引对方、取悦对方、让对方心甘情愿地配合你、乃至与你JiAoHe的学问。”