起去了C场。

「对了，杀老师，我们再加一条规则吧。」

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「杀老师你不能离开这座C场，当然也不能往天上飞，若是离开了C场杀老师就算输了。」

「这麽样，可以吧，杀老师。」

响从身上拿出两把对老师专用物质刀出来对杀老师说。

「忸喔，可以。」

杀老师回应了响。

「那就开始吧，杀老师。」

响说完便把刀往杀老师的方向丢过去的同时冲向杀老师。

杀老师迅速地躲开了响丢来的刀，响看到杀老师躲开後，用右手的对老师专用刀，一刀、二刀、三刀....完全没有多余的动作连续的往杀老师的方向挥过去。

由於因为不能飞到空中，杀老师一躲、二躲、三躲....不断连续地躲避响挥过来的刀。

同时在一旁观看的同学。

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「杀老师，被压制了。」

「而响的速度b在教室的时候还要快了？！」

开口的是叫前原和矶贝的少年。

「那是当然的，毕竟教室有太多障碍物了，响为了避免毁坏公物，所以在教室的时候速度才b现在慢。」

「不过，现在是在外面，所以响可以不顾一切的发挥他原来的实力了。」

听见疑问後，奏回答了前原和矶贝的疑问。

在奏说明的同时。

响一边用右手的对老师专用刀不断地诱导杀老师往C场外侧移动，一边动了一下自己的左手食指。

而响动了自己的左手食指的画面都被杀老师和班上同学看的一清二楚。

「奏，响为什麽要动自己的左手啊？」

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看不懂响动自己左手的动机，枫问起奏。

「看下去就知道了。」

听见枫的疑问，奏这麽说着。

在奏向枫说明的同时，原本被响丢出去的刀，不知什麽原因从杀老师的身後飞来。

在刀快击中杀老师的身T时，杀老师头也没回的避开了飞来的刀，由於刀没有击中杀老师的身T，最後飞回了响的左手上。

响拿着飞回来的刀和右手上的刀，一刀、二刀、三刀....连续地往杀老师的方向不断斩击，。

一躲、二躲、三躲....杀老师不断地躲避响的斩击。

「为什麽刚才飞出去的刀又飞回到响的手上了？」

看到刀回到响的手上的矶贝讶异说

「响在刚才丢出去的刀上绑着透明材质的尼龙线，在加上在左手臂上有可以回收尼龙线的装置，所以刚才被丢出去的刀才会回到响的手上。」

「根据敌人情报来决定要使用的道具和武器，这就是响。」

奏向大家说着。

奏解说的同时，响不断地用手上的刀诱导杀老师往C场外侧移动。

「你们看，杀老师已经被响快b出C场外了。」

前原看着快出C场外的杀老师说。

听见前原说的话，大家全看向杀老师的方向，

看到的是杀老师只差一步就要出C场外了，而响正准备给予杀老师最後一击的画面。

「是时候该结束了，是说对吧，杀老师。」

响说着，便向杀老师方向挥舞着手上的刀。

在响确信自己赢了的时候。

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「确实，是该结束了，黏滑呵呵呵。」

杀老师张着弯月型的笑容，对着响说。

为什麽要笑，难道？！看到杀老师不明的微笑，响在心里突然响起不好的预感。

响的预感成真了，响的刀在快接近杀老师的身T时，突然不知什麽东西碰到了响的右脚，把他吊挂在半空中。

「什麽？！」

看到响突然吊在半空中，大家惊讶的说。

「原来如此，保护sE吗，确实在报告上写着杀老师您能将身T用保护sE隐藏的能力，因为只写着全身隐藏，所以就没有特别注意，果然也能将部分触手用保护sE隐藏，为了不然我起疑特意让触手往别的方向接近我，刚刚脚上的异常果然是杀老师的触手。」

被吊挂在空中的响，一边分析状况一边对杀老师说着。